Название коллегиального органа управления

Методический совет координирует работу педагогического коллектива школы, направленную на повышение качества образования, развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, инноваций, опытно-экспериментальной деятельности.
Членами Методического совета являются заместители директора по воспитательной и учебно-воспитательной работе, руководители методических объединений, педагоги, заинтересованные в творческой, исследовательской деятельности с целью разработки инновационной политики, определения стратегии развития образовательной организации.
Возглавляет Методический совет заместитель директора по учебно-воспитательной работе. В своей деятельности председатель Методического совета подчиняется директору школы, руководствуется решениями Педагогического совета школы.
Заседания Методического совета проводятся не реже 1 раза в четверть.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Цели:

Определение стратегически важных направлений развития образовательного учреждения, отдельных направлений его деятельности.
Координация деятельности методических объединений и других структурных подразделений методической службы образовательной организации, направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса.
Повышение квалификации педагогических работников.
Формирование профессионально значимых качеств учителя, роста его педагогического мастерства.
Обобщение прогрессивного педагогического опыта, его пропаганда и внедрение в практику работы школы.

Задачи:

диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и методической работы в школе;
создание сплоённого коллектива единомышленников, бережно сохраняющих традиции школы, стремящихся к постоянному профессиональному росту, к развитию образовательных процессов в школе, повышению результативности образовательной деятельности;
способствование поиску и использованию в воспитательно-образовательном процессе современных методик, форм, средств и методов преподавания, новых педагогических и образовательных технологий;
изучение профессиональных достижений учителей, обобщение ценного опыта каждого и внедрение его в практику работы педагогического коллектива;
стимулирование инициативы и активизация творчества членов педагогического коллектива в деятельности, направленной на совершенствование, обновление и развитие учебно-воспитательного процесса в школы и работы учителя;
проведение первичной экспертизы стратегических документов школы (программ развития, образовательных и учебных программ, учебных планов и т.д.);
анализ результатов педагогической деятельности, выявление и предупреждение ошибок, перегрузки обучающихся и учителей;
способствование развитию личностно-ориентированной педагогической деятельности, обеспечение условий для самообразования, самосовершенствования и самореализации участников образовательного процесса.

Орган управления осуществляет следующие функции

формирование целей и задач методического обеспечения УВП и методической учёбы;
определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогов;
осуществление планирования, организации и регулирования методической учёбы педагогов;
разработка системы мер по изучению педагогической практики, обобщению и распространению опыта;
оказание поддержки в апробации новых учебных программ, реализации новых педагогических методик и технологий; осуществление контроля этой деятельности;
разработка планов повышения квалификации и развития профессионального мастерства педагогов;
руководство методической и инновационной деятельностью, организация научно- практических конференций, тематических педсоветов, конкурсов педагогических достижений, методических дней и недель;
планирование и организация работы временных творческих коллективов, создающихся по инициативе учителей, руководителей школы с целью изучения, обобщения опыта и решения проблем развития школы.

Содержание работы органа управления

Методический совет школы имеет право:

выражать пожелания руководству образовательной организации при определении стратегии развития образовательной организации;
-вносить предложения по организации поисковой творческой деятельности с обучающимися, за участие в инновационной деятельности;

Каждый участник методического совета обязан:

участвовать в заседаниях методического совета школы;
знать тенденции развития образования;
владеть основами анализа педагогической деятельности учителей в рамках ШМО;
своевременно изучать нормативные документы по вопросам организации обучения и преподавания учебного предмета или группы предметов соответствующей образовательной области;
координировать организационно-педагогическую деятельность педагогов во временно созданных творческих и др. объединениях по выполнению Программы развития школы;
активно участвовать в разработке открытых мероприятий.